青年之窗 | 十目一心工作室：“光・迹实验室——当物理遇见心跳”暨中大附中心理游园会活动回顾

为提高中大附中学生的生命意义感，呵护心理健康，中山大学物理学院十目一心工作室联合中大附中心理生涯科组开展了一场独具特色的游园活动——“光·迹实验室：当物理遇见心跳”，学生们在领略奇妙的物理世界的同时也感受到了心灵的共振与成长。

活动内容

本次活动以生命意义为线索，打造五大主题区，包含15 个创意摊位，学生们在物理实验中对话心灵成长。

01

存在之基

——认识自己，筑牢生命内核

用积木稳定性、光的色散、克拉尼图形、音叉共振等实验，帮助同学们看见自我价值、找到生命 “承重墙”，接纳独一无二的性格光谱，在专注中构建内心秩序，勇敢发出自己的声音。

02

联结之网

 —— 读懂关系，学会共鸣与理解

借助鱼洗盆共振、光的偏振、磁场可视化等实验，具象化人际能量场，让大家懂得沟通需要调整视角、关系重在同频共振，以积极磁场吸引温暖与美好。

03

成长之梯

 —— 突破困境，掌握成长智慧

通过斜面受力、杠杆原理、能量转化实验，告诉同学们：成长起步虽难，找对方法、善用支点、管理精力，就能稳步向上、突破自我。

04

选择之径 

—— 把握方向，承担成长责任

以高尔顿板、光的反射实验，引导大家接纳生命的偶然与必然，明白每一次微小选择都能改变人生轨迹，主动把握属于自己的未来。

05

创造之光 

—— 表达自我，绽放生命色彩

借平面镜成像、凸透镜成像、薄膜干涉实验，让同学们看见多面自我、调节情绪焦距、接纳丰富内心，用创造与表达点亮生命光芒。

学生反馈

 “这样的物理课 + 心理课，我们想再来一次！”

本次活动吸引了近200名初中生参与，他们手持 “寻义手册” 穿梭于各个摊位，动手、思考、分享、创作。活动结束后，大家纷纷留下了最真实的感受。最令我们惊喜的是心声中出现了想要帮助他人、支教等提升生命意义感的做法。

“多帮助他人，多参加志愿活动。”

“参与有意义的社会实践，帮助他人，服务社会。”

“积木的摇晃与稳固，象征着人生的取舍与成长。”

“多观察生活中的现象，发现其中的规律。”

“以前觉得物理很抽象，今天才知道，它能讲明白自我、关系、选择和成长。”

“做有意义的事情，提升自己。困难时，转换角度会有不一样的发现。”

“不断做有意义的事情，在集体中获得温暖，在实践中找到自己的定位。”

志愿者心声

一次物理与心理交汇的创新实践

从策划到落地，我们把物理与心理的创意变成了可触摸的温暖体验，每一步筹备都满载成长。在陪伴初中学生体验、交流过程中，我们不仅传递了知识与温度，更在轻松的互动里看见孩子们的闪光点，也让自己变得更耐心、更包容、更有力量。

总结

暖春赴约，光影同行。本次 “光・迹实验室” 跨学科融合活动圆满落幕。这是一次物理与心理的奇妙化学反应，更是青年学子以知践行、以行践心的生动诠释。未来十目一心工作室将会继续探索学科融合的创新实践，让科学与温暖同行，以微光汇聚星河，用坚守续写热爱，让成长与意义一路生花。

--SP·SYSU--

供稿：杨彧

排版：刘子佑

校对：廖志敏

审读：郑梓芬

初审：雷世菁

审核：黄　婧

审核发布：郭东辉